Der Förderverein der Kita freut sich, eine personelle Veränderung im Vorstand bekannt zu geben: Am 27.03. wurde Matthias Templin einstimmig zum 2. Vorsitzenden gewählt. Gemeinsam mit Alexandra Borgmeyer, die bereits zu Beginn des Jahres den 1. Vorsitz übernommen hat, bildet er nun das neue Vorstandsteam.

Mit viel Engagement setzt sich unser Förderverein weiterhin für die Kinder und die Projekte der Kita ein. Neue Mitglieder sind jederzeit herzlich willkommen – schon mit einem Beitrag ab 10 Euro pro Jahr können wichtige Vorhaben unterstützt und möglich gemacht werden.

Für das kommende Sommerfest haben sich die Vereinsvorsitzenden etwas Besonderes überlegt: Bei einer Baggeraktion können Groß und Klein aktiv werden und gleichzeitig Spenden für ein neues Klettergerüst sammeln. Eine schöne Gelegenheit, den Verein kennenzulernen und miteinander ins Gespräch zu kommen.

Weitere Einblicke in die Arbeit des Fördervereins gibt es in Kürze auch auf Instagram unter „foeve_christophorus_kiga“.

Auf der Suche nach einem attraktiven Beobachtungs- und Dokumentationssystem für Kindergarten und Krippe haben wir das dänische Programm Heart&Mind entdeckt.

Aktuell befinden wir uns im Schulungsmodus. Alle pädagogischen Mitarbeitenden üben sich in der Anwendung und nehmen an Schulungen teil.

Ab Sommer 2026 nutzen wir das ressourcenorientierte Verfahren für alle Kinder.

Besonders ist, dass Heart&Mind beim Wohlbefinden jedes einzelnen Kindes ansetzt – nur wer sich gut fühlt kann auch gut lernen – das ist die Basis, von der wir auf die einzelnen Entwicklungsbereiche schauen werden.

Vor einigen Wochen hat sich der Igel Sören (Handpuppe) bei den Kindern aller Kindergartengruppen vorgestellt. Sören hört sich gerne die Gedanken der Kinder an – Sorgen, Wünsche und auch schöne Erinnerungen. Dabei sitzt er auf der Hand von Kathrin oder einem Kind – je nachdem, wie es gerade gut tut.

Manchmal kommen einem Gedanken erst zu Hause z.B. vor dem Schlafen gehen – dafür haben wir Briefe für Sören vorbereitet: „Gute-Laune-Zettel“ und „Sorgenzettel“. Diese können mitgenommen und zu Hause mit den Eltern ausgefüllt werden. Im Kindergarten werden sie in Sörens Briefkasten abgegeben und später besprochen. Das Kind sucht sich aus, wer beim Gespräch dabei sein soll. Die Eltern bekommen ebenfalls eine Rückmeldung.

Für das Kindergartenjahr 2025/26 bieten wir noch Ausbildungsplätze und eine Stelle für das FSJ in Krippe oder Kindergarten an.

Wenn du intessiert bist melde dich gerne telefonisch oder per Mail.

Im September hatten wir Besuch von einem echten Filmteam mit Ton, Licht und Kamera.

Unser Träger, der Kirchenkreis Melle-GMH, erstellt einen Imagefilm zum Thema Kinderschutz in seinen 17 Einrichtungen. Unser Beitrag ist der Umgang mit unserem Plakat zur Selbstverpflichtung. Hier haben wir anhand von konkreten Alltagssituationen festgelgt, wie wir uns als Erwachsene den Kindern gegenüber verhalten um ihre Rechte zu wahren und sie zu schützen.

Das Plakat dient als Kommunikationsgrundlage für Kinder, Eltern und Fachkräfte.

Die Texte vom Plakat haben unsere ehemaligen Vorschulkinder mit dem „Bookie-Stift“ aufgenommen. Das funktioniert dann so wie der allseits bekannte Tip-Toi-Stift.

Demnächst wird der Film zum Thema Kinderschutz z.B. bei Instagramm veröffentlicht. Wir sind gespannt!

Das Projekt, eine Tankstelle für die Kinder zu bauen, wurde auf wunderbare Weise in die Tat umgesetzt. Nachdem auf einem Elternabend der Entschluss gefasst wurde, haben die Erzieherinnen und Kinder gemeinsam mit den Eltern eine Materialliste erstellt. Viele der benötigten Materialien brachten die Eltern von zu Hause mit, was zeigt, wie sehr sich alle in das Projekt eingebracht haben. Der Austausch zwischen Eltern und Erzieherinnen war dabei stets offen und unterstützend, wodurch die Zusammenarbeit noch stärker wurde.

Der Projektnachmittag, der bei herrlichem Sonnenschein stattfand, war ein echtes Gemeinschaftserlebnis. Kinder, Eltern und Erzieherinnen kamen zusammen, um die Tankstelle zu bauen.

Der Nachmittag begann mit einem gemütlichen Kuchen essen, bei dem schon erste Ideen und Pläne besprochen wurden. Während des Nachmittags wurde gemeinsam gesägt, geschraubt und gebaut, und die Kinder konnten aktiv mithelfen und ihre eigenen Vorstellungen einbringen.

Der erfolgreiche Tag wurde mit einem Abendbrot in Form von leckeren Hot Dogs abgerundet, bei dem alle Beteiligten die Früchte ihrer Arbeit bewundern konnten.

 Die Freude und der Stolz über das gemeinsam Geschaffene waren spürbar, und die Kinder konnten es kaum erwarten, ihre neue Tankstelle im Spielalltag zu nutzen.

Ein großes Dankeschön an alle Eltern, die mit ihrem handwerklichen Geschick und ihrer Kreativität dazu beigetragen haben, diesen besonderen Spielort zu schaffen. Dank eures Einsatzes wurde aus den Ideen der Kinder eine greifbare Realität, die ihren Alltag bereichert und ihnen noch lange Freude bereiten wird.

In den darauffolgenden Tagen wurde die Tankstelle mit viel Liebe zum Detail fertiggestrichen.

Ein Vater aus der Gruppe brachte zudem unterschiedliche Materialien an, die der Tankstelle den letzten Schliff verliehen und sie zu einem noch spannenderen Spielort für die Kinder machte.

Nach der Fertigstellung kam es dann zu dem großen Moment:

Mit vereinten Kräften einiger Eltern wurde die fertige Tankstelle an ihren vorgesehenen Standort gebracht.

Die Erzieherinnen und die Kinder aus der Mäusegruppe haben in diesem Jahr einem besonderen Projekt ihre Aufmerksamkeit geschenkt. Gemeinsam mit den Kindern haben wir entschieden, verschiedene Gemüse- und Kräutersorten anzubauen, um die Natur hautnah zu erleben und den Weg vom Samenkorn bis zur Ernte mit allen Sinnen zu begleiten. Eine Vielfalt von Pflanzen, die wir für diese besondere Zeit ausgewählt hatten, weckte das Interesse der Kinder. Unter Anleitung der Erzieherinnen tauchten die Kinder in die Welt des Gärtnerns ein. Zu den Highlights gehörten Erbsen, Möhren, die süßen Wassermelonen „Sugar Baby“, die roten Tomatenpflanzen „Rotkäppchen“, und die knackigen Gurkenpflanzen.

Besonders stolz waren die Kinder darauf, dass einige der Pflanzen, die sie in die Erde setzten, von ihnen selbst aufgezogen wurden. Dies verstärkte ihr Gefühl der Verantwortung für die Natur und ihre Freude am Wachsen und Gedeihen der Pflanzen.

Diese Pflanzaktion war nicht nur eine Gelegenheit, um etwas Neues zu lernen, sondern auch eine wertvolle Erfahrung für die Kinder, die ihnen half, ein tieferes Verständnis für das Gärtnern zu wecken und zu entwickeln.

Durch praktische Erfahrungen wie diese, können sie nicht nur ihre Umwelt besser verstehen, sondern auch lernen, wie wichtig es ist, sie zu schützen und zu pflegen.

Die Kräuterspirale wurde mit Kräutern wie Schnittlauch, Petersilie, Oregano bereichert. Physalis, Staudensellerie und die Tomatenpflanzen „ROTKÄPPCHEN“ bekamen dort ebenfalls ihren Platz.

Die Kinder lernten nicht nur, wie man die verschiedenen Kräuter pflegt, sondern auch, wie sie sich anfühlen, riechen und schmecken.

Das Hochbeet wurde mit Hingabe bepflanzt und die Kinder hatten sichtlich Spaß dabei, die Erde zu lockern und die kleinen Setzlinge sanft in die Erde zu setzen. Sie waren sehr interessiert und motiviert und übernahmen mit Freude die Pflege der Pflanzen.

Erbsen und Möhren im Hochbeet

Zuerst haben wir uns um das Hochbeet gekümmert. Die Kinder haben fleißig Erbsen und Möhren ausgesät.

Es war faszinierend zu beobachten, wie sich die kleinen Samen in der Erde entwickelten und nach einigen Wochen die ersten zarten Pflänzchen aus dem Boden spitzten.

Die Pflege der Pflanzen, das regelmäßige Gießen und das Entfernen von Unkraut waren wichtige Aufgaben, bei denen alle mit viel Freude und Eifer dabei waren.

Die Kinder lernten dabei nicht nur viel über die Pflanzen, sondern auch über Geduld und Verantwortungsbewusstsein.

Die Erbsen waren einfach köstlich!

Gurken in Eimern

Unsere Gurken haben wir in großen Eimern gepflanzt. Das war ein spannendes Experiment, denn es war das erste Mal, dass wir Gurken in dieser Form wachsen ließen.

Auch hier zeigten sich bald die ersten Erfolge, als die kleinen Gurkenpflanzen wuchsen und sich nach oben rankten.

Strauchtomaten, Physalis und Kräuter in der Kräuterspirale

In unserer Kräuterspirale haben wir Strauchtomaten der Sorte „Rotkäppchen“, Physalis und verschiedene Gartenkräuter angepflanzt. Besonders spannend war es, die unterschiedlichen Pflanzenarten miteinander zu kombinieren und zu sehen, wie sie sich entwickeln.

Die „Rotkäppchen“-Tomaten und die Physalis brachten bunte Farbtupfer in die Spirale, während die Gartenkräuter wie Schnittlauch, Oregano und Petersilie herrlich dufteten und zu kleinen Kostproben geerntet wurden.

Die widerspenstige Wassermelone „Sugar Baby“

Ein besonderes Highlight sollte die Wassermelone „Sugar Baby“ werden. Doch trotz unserer besten Bemühungen wollte sie nicht wachsen. Wir gaben ihr viel Aufmerksamkeit, Wasser und pflegten sie mit großer Sorgfalt. Doch die „Sugar Baby“ blieb klein und brachte noch keine Früchte hervor.

Auch das war eine wertvolle Erfahrung für die Kinder: Manchmal gelingen Dinge nicht so, wie man es sich wünscht, und die Natur hat ihre eigenen Regeln. Dennoch haben wir die „Sugar Baby“ nicht aufgegeben und werden im nächsten Jahr vielleicht einen neuen Versuch starten.

Fazit

Das Gartenprojekt der Mäusegruppe war ein voller Erfolg. Die Kinder haben viel über die Natur, den Anbau von Lebensmitteln und den Umgang mit Pflanzen gelernt.

Das gemeinsame Säen, Pflanzen, Pflegen und Ernten hat allen viel Spaß gemacht und war eine wertvolle Erfahrung, die die Verbundenheit zur Natur gestärkt hat.

Wir freuen uns schon auf die nächste Gartensaison und sind gespannt, welche neuen Projekte uns dann erwarten!